“在更廣闊舞台扮演好我們的角色”——《全民閱讀促進條例》出台為新聞媒體推廣閱讀再添動能

　　版面耕耘，姿態萬千的閱讀之花，伴着縷縷墨香綻放；品牌為媒，場景豐富的閱讀活動，處處升騰着濃郁書香；“雲端”拓展，多維貫通的閱讀天地，還有嶄新篇章待啟……

　　《全民閱讀促進條例》（以下簡稱《條例》）提出，報刊出版單位、通訊社、廣播電台、電視台、新聞網站等新聞媒體應當通過新聞報道、專題欄目（節目）、公益廣告等方式，宣傳優秀出版物和全民閱讀先進典型，推廣全民閱讀活動，營造全民閱讀氛圍。

　　新聞媒體助力全民閱讀，是責任，更是使命，《條例》的出台讓長期深耕閱讀板塊的媒體人倍感振奮。近日在接受《中國新聞出版廣電報》記者採訪時，他們表示，要通過系統化版面策劃、品牌化活動推廣、全媒體融合傳播，構建可持續的全民閱讀推廣生態，在更廣闊舞台扮演好自己的角色。

　　將閱讀版面打造成名片

　　“蘇州的職工書屋是一個縮影。”《工人日報》社會文化新聞部編輯蘇墨分享道，她編輯的12月21日文化新聞版，頭條《廿載書香滿蘇城》講述了蘇州職工書屋從2005年太倉經濟開發區農民工集宿區這一個閱讀點，發展到20年間構建起覆蓋市、縣、鄉、企的多級公共閱讀網絡。

　　蘇墨所説的“縮影”，其實也是《工人日報》透過閱讀這扇窗關注勞動者精神文化生活的縮影，閱讀主題報道始終是文化新聞版、開卷版、家園版的重要內容。

　　全國現有4億多名職工，新就業形態勞動者近1億人。蘇墨認為，《條例》的出台，可以更有力地保障這一群體的閱讀權益。“這也激勵我們努力深耕內容、開創新形式、拓展新平台，精準地為廣大職工對接適合他們的好書、好活動。”

　　《中國青年報》閱讀版始終以敏銳的姿態、獨特的視角、深度的思考關注青年人閱讀需求。《中國青年報》文化中心副主任、閱讀版責任編輯郭韶明介紹，他們在版面上重點打造“作家説”“閱讀觀”“書探”“練筆記”等專欄。其中，“作家説”請知名作家和青年聊寫作、閱讀、童年及其他。“閱讀觀”則結合青年閱讀熱點事件發表評論，如《董宇輝是否得獎不重要，重要的是文學如何接近讀者》。

　　2025年，《中國青年報》閱讀版推出《書籍盲盒，能成為生活的“解藥”嗎》《一本雜誌復刊為何引發集體懷念》《衚同裏的書店，升起煙火與書香》等重點策劃。郭韶明認為：“《條例》的出台，讓我們在薦書、評論、導讀時，可以更緊密地依託權威推薦機制，也更有意識地倡導深度閱讀、經典閱讀，引導讀者在信息洪流中甄別優質內容。”

　　《高考作文“功夫在詩外”，離不開閱讀經典》《六旬老支書，“點亮”村書屋》《創新之城深圳，也是“愛閱之城”》……多年來，《中國新聞出版廣電報》持續深耕全民閱讀沃土，推出了一大批典型報道、深度報道，挖掘了眾多基層閱讀推廣人的故事，傾情講述出版與閱讀、好書與讀者的雙向奔赴。

　　“《條例》為新聞媒體閱讀推廣注入了法治保障、資源整合與創新賦能的三重新動能，讓媒體從自發傳播上升為法定責任人和閱讀生態的構建者。”中國新聞出版傳媒集團董事長李忠表示，《條例》所明確的社會公益導向和技術支持要求，為媒體打破傳播壁壘、鏈結線上線下、貫通城鄉之間，聯動家庭、校園等閱讀場景，營造閱讀氛圍，完善閱讀服務，提供了堅實的法理支撐。

　　力求在熱點與經典之間、學術與通俗之間找到平衡點，是《大眾日報》讀書版的選題方向。“我們結合黨報定位，突出對當下政經、文化等熱點話題的深度解讀，發揮好文化板塊的長尾效應。”《大眾日報》文體新聞采編中心副主任吉祥介紹，他們還結合重要時間節點，引導讀者進行主題化閱讀。

　　吉祥認為，《條例》的出台將促進媒體閱讀推廣工作向常態化、系統化、深層次轉變，構建可持續的行動體系。在編輯工作中，要以內容創新為根本，打造精品讀書欄目、經典解讀IP，深度挖掘地域文化，打造獨特的文化名片。

　　以品牌為媒播撒閱讀種子

　　12月12日，位於上海的中共四大紀念館內，新疆喀什的60名學生代表參加了“夜光杯進喀什校園第三季總結會”。《新民晚報》副刊“夜光杯”與喀什學生的情緣已經延續了3年，孩子們每年都來上海研學，並參觀新民晚報社。

　　新民晚報社副總編輯閻小嫻告訴記者，“夜光杯”歷來重視閱讀的推廣與書籍的推薦，注重培養年輕的讀者、作者，尤其是對小讀者閱讀興趣、寫作習慣的培養。夜光杯市民讀書會、夜光杯校園行兩大線下品牌系列活動傳遞着暖暖書香。

　　其中，夜光杯市民讀書會創辦於2016年3月，走進社區倡閱讀、薦好書，請來作家與讀者、編者互動。“這不僅僅是我們閱讀報道的選題，更是為營造城市書香氛圍，盡‘夜光杯’的一份社會責任。”閻小嫻介紹，夜光杯進校園系列請名家、名師與學生互動，將賞美文、學寫作等主題與學生分享，與此同時，星期天“夜光杯”上的快樂作文版成為孩子們的園地。

　　“在《條例》的引領下，我們要將一個品牌持續打造成一個平台。”閻小嫻説。

　　每年盛夏舉行的江蘇書展上，新華日報推出的“新華書房”讀書分享會，吸引眾多擁躉赴一場熱氣騰騰的書香之約。如2025年江蘇書展期間，葛劍雄、鮑鵬山、童嶺、馬伯庸等相聚“新華書房”讀書分享會，分享“舊書新知”的故事，在新媒體閱讀量達240萬。

　　新華日報全媒體文化新聞部副主任徐寧認為，《條例》將促進資源標準化，通過建立全民閱讀資源庫，媒體可更高效地獲取權威書目、作者資源，開展“新華雲書房”等活動，通過線上評書、雲會作家欄目，吸引更廣人群參與到閱讀中來。

　　“熱愛讀書的教師，造就熱愛讀書的學生。”《中國教育報》注重榜樣引領，推出了一系列師生閱讀典型報道，用優秀經驗引領校園閱讀。“中國教育報推動讀書十大人物”推選活動，舉辦21年來已推選200餘人，這些閱讀榜樣像種子一樣播撒在全國各地，影響帶動了一批又一批青少年學生捧起書本、愛上讀書。“中國教育報年度教師喜愛的100本書”活動，為開展校園閱讀提供了重要參考，上千本好書成為教師專業權威的案頭寶典。

　　“《條例》即將正式實施，意味着我們不僅要做信息的傳播者，更被賦予了引領閱讀風尚、塑造健康閱讀文化的使命。”《中國教育報》讀書周刊主編王珺説。

　　一直以來，中國新聞出版傳媒集團帶領旗下《中國新聞出版廣電報》、《中國出版》雜誌等，以融媒之力搭建立體平台，借助全民閱讀與融媒體智庫，攜手中國全民閱讀媒體聯盟200余家新聞機構，聯合出版界、閱讀推廣界，甄選推薦優質圖書書單，讓真正的好書抵達更多讀者。李忠介紹，下一步集團將持續深化“書香中國萬里行”大型巡迴採訪、“閱讀新時代”主題徵文活動等，推動構建起“內容供給—場景體驗—互動參與”的美好閱讀生態。

　　線上線下營造閱讀生態

　　“支持數字閱讀與傳統閱讀相結合”“支持利用信息技術開展全民閱讀推廣活動”，《條例》的明確要求，也為新聞媒體從報紙到雲端引領閱讀打開了廣闊空間。

　　自2022年起，《中國教育報》讀書周刊與該報移動傳播中心的小夥伴共同努力，每年推出由年度推動讀書人物作為領讀者的中國教育報讀書會，開闢線上陣地，連接名師與用戶，面向全國中小學師生開展線上公益領讀服務和閱讀指導。

　　“發揮平台整合與聯動優勢，當好閱讀資源的鏈結者；發揮輿論引導優勢，當好閱讀環境的營造者。”王珺表示。

　　徐寧介紹，《新華日報》將循着《條例》指引從三方面深化閱讀推廣，在深化品牌矩陣方面，升級“新華書房”為全媒體品牌，結合江蘇書展等節點，推出“閱讀+文旅”等跨界活動。在技術賦能場景方面，利用AI、VR技術打造沉浸式閱讀體驗，如開發“雲書房”虛擬書展，鏈結實體書店與數字閱讀資源。同時要強化評價體系，聯合學術機構建立閱讀推廣效果評估機制，通過數據反饋優化內容策劃，確保活動精準觸達目標人群。

　　吉祥表示，黨報要積極應用新媒體技術，構建全媒體傳播矩陣，將閱讀嵌入線上線下多元生活空間。主動聯合圖書館、學校、出版機構等，搭建公益平台，持續關注並推動解決鄉村、特殊群體閱讀資源不均等問題。

　　郭韶明則希望更多運用融媒産品、VR技術、AI互動、直播共讀等新技術手段，打造沉浸式閱讀體驗，吸引年輕受眾。

作者：中國新聞出版廣電報記者 雷萌 朱子鈺